Proportionnalité et fonctions linéaires

 

vitesse, pourcentage, proportionnalité, 

fonctions linéaires.

TP:

               TP en faire en deux heures.

Heure 1 : rappel proportionnalité

                Activité 1 feuille n° 1

                Cours 1

                Exercices de la feuille n° 1

 

HEURE 2 : les pourcentages

                Correction de l’exercice

                Cours 2

                28, 30 et  31 p 114 à faire à la maison

Heure 3 : la vitesse

        Correction de l’exercice

        Cours 3 

         42 p 114

Heure 4 : fonctions linéaires définitions.



fonctions linéaires et graphique:

Déterminer graphiquement des fonctions linéaires.


        Cours 4

        Feuille d’exercices n° 3

 

Heure  5 : proportionnalité et fonctions linéaires

        Feuille d’exercices n° 4

 

 Exemples de réussite

¨ Un mobile se déplace à 5 m/s. L’élève modélise la situation par  où  est le temps exprimé en secondes et  la distance parcourue, en mètres, en x secondes.

¨ Il sait qu’une augmentation de 5 % se traduit par une multiplication par 1,05.

¨ Il sait qu’une diminution de 20 % se traduit par une multiplication par 0,8.

¨ Il utilise la proportionnalité pour calculer des longueurs dans une configuration de Thalès, dans des triangles semblables, dans le cadre des homothéties

 


statistiques

 

Heure 1 : introduction

    Cours 1

    Statistiques sur le nombre de personnes par foyer, et la taille des élèves ;

    Effectifs, effectifs cumulés croissants, fréquence



4 et 5 p 155

 

Heure 2 :  représentation graphique




Cours 2

Feuille d’exercices sur les représentations graphiques

 

Heure 3 : la moyenne




Cours 3

18 P 160 ;20 p 160 ; 21p 160

 

 

Heure 4 : Médiane




Cours 4 

Exercice 22 p 160 ; 23 p 160 ; 26 p 161

feuilles d'exercices sur la médiane

 

Heure 5 : étendue et exercices

        Cours 5

        39 p 165 ; 43 p 165 ; 56 p 167

 

Heure 6 devoir